Tabac, alcohol, pressió de grup i influències
FEM PINYA! és un programa universal de prevenció comunitària de les drogodependències que té com a finalitat retardar l’inici del consum de tabac i alcohol.
El programa proposa accions comunitàries que poden servir per promoure la implicació de diferents agents referents en la prevenció de les drogodependències i vincular els infants als serveis prosocials del municipi.
El programa conté accions educatives i participatives enfront dels problemes socials i de salut. Aquestes activitats es duen a terme en diferents serveis i l’equip de professionals de cada servei s’encarrega d’aplicar-les. FEM PINYA! utilitza videodebats, discussions en grup, jocs de rol i altres dinàmiques de grup en diferents serveis comunitaris del territori.
| Objectius
|
- Promoure i reforçar actituds contràries al consum de drogues.
- Aprendre a identificar les pressions per consumir drogues i prendre consciència de la seva capacitat per incidir sobre la conducta.
- Adquirir i practicar habilitats mínimes per afrontar les pressions per consumir drogues.
- Estimular l’apropament als serveis comunitaris del territori.
|
| Enfocament teòric |
- El programa s’ha dissenyat segons diferents models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i model de desenvolupament social (Catalano i Hawkins, 1996).
|
| Població destinatària |
- Nens i nenes d’entre 11 i 12 anys.
|
| Activitats / Continguts |
El programa FEM PINYA! inclou set activitats:
- Sessió informativa.
- Activitat 1: Informació sobre tabac i els seus efectes sobre la salut.
- Activitat 2: Pressió de grup.
- Activitat 3: Publicitat.
- Activitat 4: Condicionants per consumir tabac i alcohol.
- Activitat 5: Afrontant la pressió social.
- Festa de cloenda.
|
| Format d’aplicació |
|
| Materials |
- Guia d’activitats.
- Àlbum de cromos amb exercicis per fer a casa.
- Col·lecció de 24 cromos.
- Fitxa d’inscripció.
- Incentius i premis a la participació (opcional però recomanable).
|
| Persones aplicadores |
- Educadors/es, monitors/es, etc. de diferents serveis (esports, salut, cultura, etc).
|
| Àmbits d’aplicació |
- Comunitari: centres juvenils, centres cívics, biblioteques, entitats esportives, centres de salut, etc.
|
| Avaluació |
- Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
|
